人民网北京3月5日电 （王子侯）3月3日，全国政协委员、江苏省政协副主席、南京师范大学副校长朱晓进做客人民网强国论坛，以“推进教育公平 助力发展‘人的城镇化’”为主题，与网友在线交流。朱晓进表示，十三五期间职业教育必将迎来新的发展机遇期，我国技能型人才的总体水平也必将实现一个新突破。

　　“制造大国”如何在十三五期间成为“制造强国”？朱晓进的回答是，技能型人才是核心，而培养技能型人才职业教育是关键。

　　十八届五中全会提出逐步分类推进中等职业教育免除学杂费等政策，人社部与财政部也在全国12个省区市推广“新型学徒制试点”。朱晓进认为，各地要抢抓职业教育发展机遇，在十三五期间努力实现从“制造大国”向“制造强国”的转型。

　　关于职业教育问题，朱晓进认为：

　　一、进一步重塑“人才观”。朱晓进举例谈道《大国工匠》，8个工匠“8双劳动的手”所缔造的神话。他们数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国制造”，对我们职业教育发展是极大的鼓舞。因此要对职业教育加强舆论引导，破除鄙视职业技术教育的偏见，引导家长把具有发展潜质的优秀学生放心地送进职校，让社会各界给予职业教育更多关注与支持，营造整个社会对劳动、对技能型人才的尊重。

　　二、打通职业教育的管理通道。首先，要理顺体制。要实现职业教育的协调发展，应建立教育、发改、经信、财政、人社、税务等相关部门参与的职业教育工作联席会议制度。加强职业教育的组织领导，统一专业名称、公共基础课程、职业技能标准、评价考核指导意见等，对招生计划、专业设置等进行扎口管理。其次，将职业教育一直延伸到本科、研究生，给予他们更广阔的学业和职业发展空间。

　　三、要让职业教育“吃小灶”。尽管国家为职业教育发展制定了新的政策，而且将来还会不断有利好消息，但是我国更应该结合实际，让职教“吃小灶”，在教师编制、经费投入、人才引进等方面优先考虑。另外，建议出台政策鼓励民间资本通过投资、参股等形式参与建设实训基地，共建产学研合作平台，兴办民办职业教育。

　　四、让职校与企业实现“无缝对接”。“纸上得来终觉浅”，职业教育服务区域经济发展关键要靠人才支撑，而人才成长离不开实践锻炼。建议通过税收优惠、财政直补、购买服务等政策，从国级层面规范校企合作行为，鼓励和引导企业与学校深度合作，接纳职校学生的培训和实习，构建校企合作的评价体系和长效机制，建设校企合作、职校生就业的“直通车”。

　　五、让技工成为人们羡慕的职业。加强职校毕业生的就业指导，切实改善职校毕业生就业环境。规范技工职称评定，放宽职称评定的学历等“硬指标”，重在考核技工的专业技能、敬业精神等。建立健全与市场相适应的技能型人才工资晋升体系。加大对优秀技能型人才的宣传和表彰力度，不断提高技能型人才的经济和社会待遇，努力促进公共服务的均等化，让职业教育成为人们的向往。

　　朱晓进表示，要结合国务院《现代职业教育体系建设规划（2014－2020）》《中国制造业发展纲要(2015~2025)》等文件精神的落实，十三五期间职业教育必将迎来新的发展机遇期，我国技能型人才的总体水平也必将实现一个新突破。